ミサキの0からクリプト|第5話
塾長(黒田慎吾)プロフィールを見る
ビットコイン予備校の運営者兼相談役。
Web事業運営とクリプト実務を経験し、目立つ数字や高利回りを先に見て出口確認が遅れた自身の失敗を、初心者に繰り返させないために相談に乗っている。答えを急がせず、ミサキが自分で確認質問を作れるように、順番を整えることを大事にしている。
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資産運用を学び始めた会社員。
NISAなどはすでに始めているが、暗号資産は未購入・未経験。分からないことをそのまま質問できる一方、大きな数字を先に比較してしまう癖がある。塾長とは初心者向けの勉強会で知り合って数か月になる。
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画面を押すと閉じます第4話の昼休みに「初心者には、ETHのほうがいいんじゃないですか?」と送ったミサキが、週末、塾長と会った場面です。
「BTCは高すぎるので、ETHから」。決める気で来たミサキの前に、塾長は名前も値段も消した二つの説明を並べました。

晩秋の土曜の午後。駅の近くのコワーキングスペースは静かで、窓の外はもう少し暗くなりかけている。
ミサキはマフラーをほどきながら、塾長の向かいに座った。
ミサキ塾長、今日は決めます。
BTCは高すぎるので、ETHから
塾長座る前に決まってたな。
理由は?
ミサキ値段が安い。
有名。
それに、私でも買えそうです
塾長三つあるようで、全部同じ理由だな
ミサキ……全部、値段しか見てない?
塾長そういうこと。
じゃあ、ちょっと実験しよう
塾長はノートパソコンをくるりと回した。画面には、名前も値段も書いていない説明が二つ並んでいる。
塾長AとB、どっちがBTCでどっちがETHか。
説明だけで当ててみて
目次
BTCとETHは、値段ではなく役割で比べる
・BTCとETHを、1枚の値段で比べても決められない理由
・二つを比べるときに見る「役割」「単位」「発行のされ方」
・どちらを買うかを決める前に、自分で確かめること
A:発行される量に上限が決まっている。主な役割は、お金として送ったり持っておいたりすること。
B:決められた処理を自動で動かす仕組みの上で使われる。発行される量は、決まった数で止まる仕組みになっていない。
答えは、AがBTC、BがETHだ。前回、イーサリアムを「ネットの上の自動販売機」にたとえたことを覚えていれば、Bを選べたかもしれない。
大事なのは、当たったかどうかではない。名前と値段を消しても、二つの違いは説明できるということだ。違いは、次の3つで見ると整理しやすい。
- 役割:ビットコインは、お金として送ったり持っておいたりするための仕組み。イーサリアムは、決められた処理を自動で動かせる仕組みで、ETHはその上で使われるお金。
- 単位:どちらも1枚単位で買う必要はない。第3話で見たとおり、画面の大きな値段は「1BTCあたり」「1ETHあたり」の値段で、少ない金額から買える。
- 発行のされ方:ビットコインは、全部で2,100万BTCまでしか作られないと決まっている(bitcoin.org)。ETHは、新しく発行される量と、使われるときに消える量(バーン)の両方で、出回る量が動き続ける(ethereum.org)。
1BTCと1ETHでは、1枚あたりの量の決まり方がそもそも違う。だから「1枚の値段が安いから初心者向き」とは言えない。少ない金額で買えるのは、BTCでも同じだ。
この記事では、どちらを買うべきかは決めない。まず二つの役割を自分の言葉で言えるようになり、そのうえで比べる。それが、自分で決めるための最初の一歩になる。
ミサキは画面を指でなぞりながら、しばらく黙っていた。
ミサキBは、この前の自販機ですよね。
だからAがBTC。
……引っかけじゃないですよね?
塾長引っかけはない。
正解だ
ミサキよし
塾長じゃあ、値段は隠したまま聞く。
今日、どっちを買う?
ミサキ……決められないです。
役割が違うのに、どっちが初心者向きとか
言いながら、ミサキは電車の中で見た「最小注文数量」の数字を思い出した。
ミサキあ。
そもそもBTCも、1枚で買わなくていいんでした。
1枚の値段で比べても、意味ないのか
塾長自分で戻れたな
ミサキはバッグから小さなノートを出した。最初のページに「ETHから」と書き、少し考えてから、その横に続けた。
ミサキ「値段で決めかけた」も、消さずに書いておきます。
消したら、また同じことをしそうなので
塾長残しておこう。
同じ画面を見たとき、次はそこで止まれる
塾長はコーヒーを置き、なぜか姿勢を正した。
塾長ビットコと、比べっこ
ミサキ……それも書いておきますか?
塾長……
ミサキ……書きません。
覚えちゃいましたけど
帰り支度をしながら、ミサキは取引アプリを開いた。ETHの画面に、値段が二つ並んでいる。
ミサキ塾長、「買う」と「売る」で値段が違います。
……買った瞬間に、もう減ってるってことですか?
塾長いいところに気づいた。
それは、次にしよう
ミサキ、手数料に気づく
次は、晩秋の駅前の喫茶店。「買う」と「売る」の値段の差が気になったミサキが、その差の正体を確かめます。
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